Opúsculo Certificado Pos-Bachillerato EGCTI
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Opúsculo Certificado Pos-Maestría EGCTI
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ALISE STATEMENT ON GEORGE FLOYD | Association for Library and Information Science Education
La EGCTI-UPR y ALISE Como integrante de ALISE, la Escuela Gradada de Ciencias y Tecnologías…
Webinars: Educación a Distancia con Microsoft 365 y Teams
Cordialmente quedan invitados a tres sesiones de webinars de educación a distancia con Microsoft 365…
World Capital Institute distingue a Puerto Rico con el Premio Most Admired Knowledge Cities (MAKCi) 2019.
El pasado lunes 4 de noviembre, el World Capital Institute (WCI), en el marco de…
Exitoso el Conversatorio La Importancia de Destacar el Valor y Desarrollo de las Bibliotecas y Colecciones Especializadas y su Desarrollo en Respaldo al Estudio y la Investigación
El Conversatorio La Importancia de Destacar el Valor y Desarrollo de las Bibilotecas y Colecciones…
La Association of College and Research Libraries (ACRL) celebra la Semana de Acceso Abierto: 21-27 de octubre de 2019
Bajo el lema Open for Whom? Equity in Open Knowledge, la Association of College and…
ESTUDIANTES EGCTI-UPR se capacitan con AUDACITY para entrevistar Líderes en Bibliotecas y Colecciones Especializadas
El martes, 1ro de octubre de 2019, como parte del curso de Administración de Servicios…
ACURIL convoca a Presentaciones Conferencia 2020 sobre Design Thinking
Design Thinking en bibliotecas, archivos y museos es el tema seleccionado por la Dra. Berthamae…
Programmatic Performance and Student Achievement
University of Puerto Rico, Graduate School of Information Sciences and Technologies Programmatic Performance and Student Achievement / Desempeño programático y logros estudiantiles (CHEA 2018 Standard 11B1) Retention Rate / Tasa de Retención: Student retention rates for the period of 2018-19 through first semester 2020-2021 results in an 74%. / El porciento de retención para el